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專家建議自考生循序漸進選報課程

又到報考時,每位考生都在考慮自己下半年要報哪些課程、共報幾門。相關老師建議考生要按先易后難、先理論后實踐循序漸進的順序學習、科學報考。 

自考的靈活性決定了考生的學習有很大自由度,只要開考的課程可以任意學習、報考,這對于有基礎、有能力的考生是好事。但也給學習能力較弱的考生造成困惑,他們因不按專業課程順序學習,使得學習效果更差。

每個專業的課程設置都遵循學科規律由易到難,由公共課、專業基礎課、專業課組成。考生報考時也要從公共課或者專業基礎課開始報考、學習。如財經類專業中的基礎會計學課程,它是工商企業管理、會計、財稅、金融、國際貿易甚至 電子商務等多個專業中的專業基礎課,考生只有先報考這門課,有一定專業基礎知識后,才能更好進行企業會計學、成本會計、管理會計等專業課程的學習。告訴大家一個自學順序的小竅門,自考每個專業計劃中,每門課程前都有序號,這些序號順序就表示該專業課程難易程度順序,考生可按序號順序報考、學習,即可由易到難逐漸掌握專業知識。

對專業中有實踐課程的,相關老師建議考生要先考理論后考實踐。考生應在理論學習的基礎上,或通過理論考核后,再參加實踐考核。如房屋建筑工程專業中的土力學及地基基礎課程,就包括理論和實驗兩部分,試想考生在未掌握實驗原理、器材使用等情況下就參加實驗考核,是不可能考出好成績的。

北京有近6萬考生是全日制在民辦高校學習,全日制考生應緊跟學校進程學習、報考。學校每學期的課程安排都是許多專業課程老師經過再三研究才確定的,考生只要跟著學校進程認真學習,多數報考課程能一次性通過。有余力的考生,可以根據自己的情況在學校開設課程的基礎上適當增報幾門。

對于每位考生都要面對的公共課,趙老師說,不一定最先報考。不是看輕公共課,而是公共課一般相對簡單,且一年考兩次,機會多。對于學理科的考生,公共課可以作為專業課學習的調劑,如考生在報考幾門專業課的同時,可以報一門公共課,當學習累的時候,拿公共課來背一段時間,既換一下思維,也起到適當休息的作用。公共課可在較輕松學習中通過。

知識聯系緊密的課程可一起報考。已經畢業的漢語言文學專業考生李豫說,有些課程知識內在聯系很緊密,如現代文學作品選和現代文學史,雖然分屬專、本科不同層次,但文學作品反映所在時期的歷史特點,而學習文學史,則必須了解當時的作品,這兩門課的內容是交融在一起的,考生不妨同時學習、報考,使得知識積累更完整,以免先學文學作品,等到本科時再學文學史,還要重新回過頭來復習。

報考多少門?考生應根據自己的實際情況而定,如果是全日制學習,有充裕的時間,最好不要低于3門;而邊工作邊學習的人,可適當少報幾門。但考生無論報幾門,在報考前一定要有心理準備,要有學習計劃,爭取一次性通過。


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